【画像】息子が信じられないような理由で、数学の答えを×にされて98点だったんだがｗｗｗｗｗ

すげー簡単な問題っぽい
単なる計算問題だろ

採点は教員の性格の悪さが露呈するな

○した上で添削だよな
×にしたいのならせめて△
生徒に別物だと認識されても困るだろうに。

数学的には正解だけど、教育的には不正解ってだけの話
教師の裁量の内だろ。文句付ける方がアホ

どっちでもええっちゃどっちでもええんだが
書き方でバツ貰ってると分かってるんだからバツでええわ

どうみても○だかが、
教師としては通信簿で数学を５にしたい人がいるわけで、
それ以外の人が１００点とらせるわけにはいかないだろ
みんなが平等に評価されると思うなよ

結局これってかけ算の数字の順番が違うから×ってのと似たような理由だよね。
自分は教師が間違ってると思うわ。
まぁ、正しくは、教えた通りじゃないなら答えがあってても×にしろっていう今の教育がだけど。

答えが同じになるって採点者に解らなかったんだろ

>分母が文字式の場合、掛け算の文字式は分子に明示しないと不正解

最近、そんなルールができたのかな？

字が汚い、やり直し
人に見せる時の文字は綺麗に書きなさいとまず躾けてください

授業でどういう風に教えたかにもよる。
授業中に>>1のように書くな。書いたらテストで×って教えたなら×で良い。

98点じゃダメなんでしょうか

数字の「3」が「ろ」に見える
小学校からやり直せ

もっと大事な試験とかで採点者に読み間違えられないように厳しくしてるんだろう
個人的には先生が悪いとは思わんけども日頃の授業がどうだったかで意味が変わるからなんとも言えんわ

記述式の書き方が間違いなんだけど
問題の出し方によって正解が変わるんじゃないか？
式を書けって事なら普通に不当なんだが

字がきたねぇなぁ

＊3
ほんとこれ
数学的に間違ってないんだから○でいい

色々な理屈並べて正当化してるやつは真実が※8だったら何て言うんだろうな？

字が汚いヤツは頭が良い

流石にこれに×つけちゃうのはバカ過ぎるでしょ
答案と見比べて作業してるからミスはあれど、わざわざ添削してる以上言い訳できない

受験勉強って、こんなもんじゃないの？

俺も英語のテストで、アルファベットの「W」を1本書きで書いたから×された。
ハァ？と思ったけど、パッと見て分かりにくいはずの1本書きを見抜かれたので何も言えなんだ。

そのちょっと位を許すと馬鹿が調子に乗るから絞め上げるんだよ

大学受験で、これを×したら相当クレームが入る

気に入らない生徒には厳しくこの手の事はよくやる

まあ旧式の機械には定形的な仕事しかできないからな

※24
入らねーよｗ

△で終了。書き方汚い、採点者によって判断が別れるような書き方は以降しないように注意で終了。

大学受験では✕にされて当然の書き方。

役人が役に立たない真の理由だな

他の答えを見た感じ因数分解の展開だろ？
途中式だけ書いて答えを書いてないみたいなもんだから×でしょ

これは教師が正しい。
元記事内>>137で完結してる話で議論の余地はそもそもない。反論も発生しない。
数学は万人に通じる論理性を持ってないといけないので、
表記上の問題で発生する齟齬を回避するためにも表記方法から厳密に定義づけをやるんだよ。

小テストや授業で散々注意されて、本テストでまた同じ書き方をした結果バツもらったとか？
しかし厄介な保護者だな。

いやいや数学は学問だろ
そこにこれからの社会のこと考えてバツとか訳わからんわ

※27
数学では
１８
-----　y^2
　X
と
　１８y^2
-------　
　　X
は同じとしている

それが違うとすれば、数学を否定することになる

これをアホな教師と見るか一歩進んだ教育と見るかで親の質が分かるな

中学校の数学は"学問"じゃないよ？社畜養成カリキュラムの１つ。目上の人の言ったとおりにしないと全てバツなんだよ？

で
社畜を作っても作っても仕事は厳しくなるばかり

社畜がおおいと三菱自動車みたいな
上の命令で、変な式で燃費データ不正をしてしまい
結果として、会社が傾く

まずxとyが同一直線上にならんじゃってるから本番でも普通にバツになる可能性がある
こういう細かい注意点に気付かせてあげる事こそ教育であり点数にこだわる余り大事な事を教えない親の方こそ問題

公立の中学かな？

>>※6
いつの時代の話してんだ？
相対評価の時代はとっくに終わってるぞ？

※30
文章に表記揺れがあるように、
数式にもいくらでも書き方あるんだわ
例えばこれも、18（y^2/x）と書いてあっても正しい
論理性と表記は別の問題

間違いではないけど最適でもない。
複雑な計算になると自滅する書き方。

一つの媒体で表記揺れがあるのは見苦しいから統一しましょうと言うとどうでもいいだろというオヤジもどうかと思うけどな

ところで正午が午前か午後かは扱う機関によって違うという現状はご存じかな？

数学の本質から外れた話をして子供を押さえつける→忠実な役立たずと上を信じない有能を増やす
いつの時代も日本のオジサンが不幸なわけだ

※37　あの件は新入社員に指摘されたのにそれを無視してその社員は退社したという･･･

それよりも字が汚いのは一番ダメだ
まず字の練習をさせろ

中１数学の文字式のルールに従って表せって問題なんだから、×だよ。これにケチ付けてるやつはただの馬鹿。
掛け算の書く順番でもめているやつとは違う。

便宜をビンセンと読む元教師が文科副大臣だし

「変な教師やね、合ってるから気にすんな」と親が教えればいいだけかと。　まず字を綺麗に…は同意！解き方も「採点者」がわかるように書くが基本やし。

学校も相当なブラック企業になってるケースが少なくないだろうからな
1秒でも早く1秒でも早く1秒でも早く採点しなければならない状況だとしたら形以外は見られないということは充分にあり得る

真の問題は教育者の社畜化なのだよ
君達は子供の人生を一介の社畜に委ねているのだ

受験用回答と数学をごっちゃにしてるバカってこんなに多いのか
受験ってのは事実を答える場じゃなくて受験用の回答を書く場だぞ？

イノベーションが欲しければ受験の在り方から検討し直さなければならないというのはもっともな意見だな
とはいえ日本人のどれだけが本心でイノベーションを望んでいるかは確かに疑問だ
イノベーションなんか一つもなく永久に予定調和が続けばいいのにというなら何も変えるべきではない
長期の予定調和は絶対的に実現不可能なわけだが

※38のとおり。
先生の指摘のとおりに書けば誰が見ても分かる
計算過程ならいいが、最後の解は万人に分かるように簡潔に書くべき
※41のは18の倍数を証明するならともかく、わざわざ余分に()を付けてドヤってるのが（）

答案返却の時に講師と話し合え
それで丸もらえてるやつ何人もいる
後でネットでグチグチ言うな。ましてや親が

林修とかあっちら辺の講師に聞いたら100％丸だろうね
流石にこれで×と拘っちゃう奴は恥ずかしい

中学の時の音楽のテストで、ベートーベンをベートーヴェンって書いたら☓くらった記憶が蘇ったわ。

不正解でしょ
名前忘れたけど、一番シンプルな形にしないと正解ならないだろ数学はイコールの左右は同じものなんだから、約せるとこ約さなくていいなら回答欄に問題書いても正解なってしまう

x/18がなにか意図されて前に出て係数の役割があるなら正解でいい
ないなら不正解でいい

これで不正解とか、じゃあこの式で値出してみろっつーの
ばかじゃねぇの