高校生「歴史の授業が教科書の途中で終わるのはおかしい。不公平では？」 : 【2ch】ニュー速クオリティ

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高校生「歴史の授業が教科書の途中で終わるのはおかしい。不公平では？」

2023年05月09日コメント(27)　

1: キドクラッチ(東京都) [ﾆﾀﾞ] 2023/05/07(日) 12:58:42.29 ID:mTwlFAdp0● BE:123322212-PLT(14121)

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現高2から学習指導要領が変わり、教科の名前や習う内容に変化が生まれました。その中で新しく設置された「歴史総合」は、
学校の授業内で半分までの内容しか終わりませんでした。旧課程でも歴史科目は最後まで終わらないことが多かったそうですが、
学校ごとに学習範囲が異なることは不公平ではないでしょうか？（高校生記者・わっちょ＝2年）

新学習指導要領で歴史の受験対策が大変に…

2025年から、大学入学共通テストで歴史科目を受験する場合、必須科目の「歴史総合」と、
選択科目の「日本史探究」「世界史探究」のいずれかから2科目セットで出題されます。

歴史科目だけでいうと、従来の指導要領なら「日本史B」「世界史B」のどちらかだけを学べば、
共通テストの対策に問題はありませんでした。しかし、「歴史総合」は従来の日本史、世界史の内容が融合した科目。
さらに受験するには「〇〇探究」も学ばないといけません。従来に比べ、受験のために学ぶ科目が増えることになります。

授業中に教科書の内容が終わらない…

学ぶ内容が増えているにも関わらず、私の学校では、「歴史総合」の教科書の半分ほどまでしか授業が進みませんでした。
教科書では近現代史が扱われていますが、1910年の「韓国併合」までしか終わらなかったのです。

歴史の先生からは、授業内で「年度内に教科書内容が全て終わることはありません」と言われました。
歴史総合は学習内容が多すぎるのかと質問したところ、「例年も、（これまでの科目である）日本史Aや世界史Aの教科書を
すべて終わらせられないことが多かった」という答えでした。「歴史総合」での受験を選んだ場合、習っていない範囲の
自主学習が必要になるということです。

全文
https://news.yahoo.co.jp/articles/eb60ea841ff8a2800b70b1dde6b4cebac2ca6026

引用元：https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1683431922/

閲覧注意！激ヤバ！本当に怖い話

2: ネックハンギングツリー(東京都) [US] 2023/05/07(日) 12:59:54.21 ID:vH7a4X2g0

じゃあ最初からまともな学校に進学しろや
二流校に進んでおいて授業の内容に文句垂れるな

3: ボマイェ(神奈川県) [ﾆﾀﾞ] 2023/05/07(日) 12:59:54.59 ID:aFcJAXC40

保護者も日本人ばかりじゃないからいろいろと面倒なんだろうな

7: 目潰し(東京都) [ZA] 2023/05/07(日) 13:01:16.84 ID:mgzKuqXt0

ダークシュナイダー？

8: 男色ドライバー(ジパング) [PL] 2023/05/07(日) 13:02:20.15 ID:9LLyjOoK0

最新の歴史から逆に進んでいけよ
教科書の1ページ目は山神でいい

11: キャプチュード(兵庫県) [US] 2023/05/07(日) 13:04:47.53 ID:tyJ6AkJ50

近代史なんてとても教えられんだろ
外国人に配慮しろみたいに喚き散らすぞ

15: グロリア(福岡県) [VN] 2023/05/07(日) 13:07:46.75 ID:lU5/eU7a0

そもそも近代からさかのぼれよってずっと言ってるのにな。

25: フランケンシュタイナー(東京都) [GB] 2023/05/07(日) 13:12:01.87 ID:/P14Kozy0

>>15
つっても「これがこうだからこうなりました」
「こういうシステムがうまくいかなかったからこういうシステムができました」
「この人がこういう時代背景で堕ちたのでこの人が上に立ちました」
って時間的に前から説明するほうが聞く方もわかりやすくないか？
歴史の授業全部「今はこうです、それは昔こうだったからです」の物語的な話し方だときつそう

17: キドクラッチ(千葉県) [US] 2023/05/07(日) 13:08:39.95 ID:ftAiKNTi0

最初に明治以降の近代史の授業をやって余った時間で縄文～徳川をやればよい

19: アイアンフィンガーフロムヘル(東京都) [GB] 2023/05/07(日) 13:10:11.98 ID:AAYHYPnq0

>>17
いうて日本の礎は全て徳川が作ってるからな
明治政府にあらずなんよな

18: かかと落とし(埼玉県) [US] 2023/05/07(日) 13:09:16.78 ID:O8neJWs+0

近現代史教えたくないだけだぞ

23: 逆落とし(大阪府) [ID] 2023/05/07(日) 13:11:49.28 ID:TLW4YqoC0

日教組にすれば、日本人を愚民化するつもりなんだろ

24: ラダームーンサルト(東京都) [US] 2023/05/07(日) 13:11:53.59 ID:LtUxUR9c0

歴史なんて出来る子は自分でどんどん進めちゃうよ

28: 逆落とし(大阪府) [ID] 2023/05/07(日) 13:14:25.69 ID:TLW4YqoC0

岩波の世界の歴史と日本の歴史は数回全部読んだよ

29: ニーリフト(埼玉県) [US] 2023/05/07(日) 13:15:03.49 ID:x1aijYsm0

後半はいろいろと都合の悪い歴史が含まれるからね

30: グロリア(神奈川県) [KR] 2023/05/07(日) 13:15:19.48 ID:JtW18GDx0

この世に公平はないことを学習しろw

32: フライングニールキック(愛知県) [JP] 2023/05/07(日) 13:16:01.87 ID:x1Hmgf0O0

近現代史は学校ではやらないけど共通一次には必ず出たから
ここんとこを抑えるのが必勝パターンだったな

34: 膝十字固め(新日本) [US] 2023/05/07(日) 13:17:59.28 ID:jSZhQ8ft0

暇な時に教科書残り読んで
興味あるところなら自分で色々調べれば？
興味ないなら学んでも仕方ないし

37: ムーンサルトプレス(千葉県) [GB] 2023/05/07(日) 13:20:51.83 ID:8525e5U/0

歴史の授業って近代史から現代あたりがgdgdになりがちよね

42: 急所攻撃(兵庫県) [US] 2023/05/07(日) 13:23:29.59 ID:6JCpkOCs0

>>37
日教組とか変なのもいるし
義務的辞めて独学でやることが正解になるかもな

受験対策専門の教師なら勝手な解釈せずどんどんやってくれるのもあるが
途中で止まるとなるとそういう教員は不足している学校だろうし

38: リキラリアット(静岡県) [US] 2023/05/07(日) 13:20:56.13 ID:ZYXcpSfv0

義務教育じゃないんだから自分で調べりゃいいやん

45: 逆落とし(愛媛県) [PH] 2023/05/07(日) 13:31:48.95 ID:LCSiWkpH0

あんなもん自分で勝手に先に先に進んどいて、学校の授業は復習くらいのノリでよろしい

46: ローリングソバット(大阪府) [ﾆﾀﾞ] 2023/05/07(日) 13:32:53.99 ID:Iqbm2gHo0

日本史については意図的にそうしてるって教師やってるママが言ってた

49: 男色ドライバー(福岡県) [ﾆﾀﾞ] 2023/05/07(日) 13:34:40.62 ID:iK2fUhi10

歴史なんて読み物はひとりで学べるだろ
そうしないで不公平だというのはただの怠け者

53: 魔神風車固め(東京都) [ﾇｺ] 2023/05/07(日) 13:37:48.29 ID:kmSHRog80

現代史、近代史から教えるべき
日本で縄文前の石器時代の遺跡が発見されている
中国や朝鮮に石器時代はなかった

54: アイアンフィンガーフロムヘル(東京都) [GB] 2023/05/07(日) 13:38:28.73 ID:AAYHYPnq0

>>53
いや北京原人すら居たんやぞ
あったやろ

59: バズソーキック(SB-iPhone) [IL] 2023/05/07(日) 13:41:45.55 ID:dttuurKw0

本読めよ
字が読めねーのか

67: ファイヤーバードスプラッシュ(やわらか銀行) [EU] 2023/05/07(日) 13:49:17.83 ID:QHqxVEGp0

高2で日本史B世界史B並行して療法途中までやって高3で選択した方をラストまでやったけど。
Aて余裕で1年で終わるんじゃないの？

68: ミラノ作どどんスズスロウン(群馬県) [ﾇｺ] 2023/05/07(日) 13:49:28.46 ID:a5pph0BD0

興味があるなら自分で勉強すりゃいい

73: 垂直落下式DDT(福島県) [GB] 2023/05/07(日) 13:53:14.13 ID:327BW4/70

歴史の授業なんて大体で良いだろ
大昔じゃあるまいし歴史なんてマンガやテレビや映画なんかで十分に情報を手に入れられる
興味を持った子達の娯楽で良いよ

78: ジャストフェイスロック(東京都) [DE] 2023/05/07(日) 13:57:13.57 ID:CrwWka4a0

歴史理解はアレクサンドロスの遠征とかフランス革命とか
歴史上の大イベント(大転換)に注目して
後はその前後を繋げていくと解りやすい

今は、というかこれまでは全ての出来ごとをフラットに平板に教えようとするから面白さも何もなくなってしまう

79: シャイニングウィザード(兵庫県) [ﾆﾀﾞ] 2023/05/07(日) 13:58:03.30 ID:lM6mvVAt0

教科書の途中までしか授業をしないのは成績の悪い高校によくあることだよ。落第生をうまないための知恵なんだろうよ。

80: ラケブラーダ(熊本県) [NO] 2023/05/07(日) 13:58:19.98 ID:x0iukzWS0

むしろ大学の教員が一番面食らって困惑してるだろうなぁ、世界地図から歴史から全く違う事が表面化しつつある

81: ロジカル・ラグナロク ◆1bvRzrrx.jMM (やわらか銀行) [FR] 2023/05/07(日) 14:00:22.89 ID:hIVVo+BY0

むしろ現代史やってからそれに繫げる形でその前の歴史に遡って行くほうが分かりやすい気もする

83: 張り手(富山県) [MX] 2023/05/07(日) 14:04:05.90 ID:WKQmEnEz0

平安～奈良時代と太平洋戦争～戦後だったらどっちを学ぶのが重要か、
社会的には後者に決まってるんだよな
ところが学業としてはテストに出る前者が重要だからチグハグになってる

84: 不知火(宮城県) [BR] 2023/05/07(日) 14:04:11.19 ID:8GmcvvuV0

内容薄めてでも近代入りらへんまではやってほしいな
それで興味持つ人いるかもしれないし

88: アイアンクロー(東京都) [US] 2023/05/07(日) 14:11:58.55 ID:pkW+8ABb0

どの科目も最後はすげー強引だった気がするわｗ

92: ナガタロックII(東京都) [US] 2023/05/07(日) 14:15:32.75 ID:+SfN0+Sb0

歴史が終わったらおかしいだろう

94: ウエスタンラリアット(東京都) [US] 2023/05/07(日) 14:27:49.68 ID:W9NfsigK0

自習すれば

52: バズソーキック(東京都) [US] 2023/05/07(日) 13:35:46.05 ID:6i/C0Uo40

終わらないってただの職務怠慢だろ

この記事へのコメント

1. Posted by プリン投稿日：2023年05月09日 10:02

か

2. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:17

第二次世界大戦の前後だけ飛ばせれば良いんだけどな

戦後も、年配の教師にとってはリアルタイムで経験したことなので
歴史として教えることに違和感があったりする

教科書の半分しか行かないとは、
おそらく古墳時代のあたりで
部□差別の始まりとかいって時間をかけすぎ

3. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 10:20

世界史って元々ヨーロッパor中国のどっちかやればOKって決まりだった気がする
で、教師はアカ組が多いから大抵中国史をどっぷりやる

4. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:20

現代からさかのぼって教えろとは、
昔から何度も提唱されて、「新しい教育法を始めます」とニュースになって、
何年かしたらまた「新しい教育法を始めます」とニュースになって、
何年かしたらまた「新しい教育法を始めます」とニュースになるということを繰り返している
要は理屈で良さそうに見えても、実際にやると分かりにくいんだよ
原因から結果へ、時系列順に並べる方が分かりやすいんだよ

5. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 10:21

※2
キミの時計2000年より前で止まってない？

6. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 10:28

そもそも日本史なんて教える必要ない
世界情勢を把握するには世界史だけでじゅうぶん

7. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:28

現代史をまず最初に教えろ。次に近代史。年寄りの教師にはつい最近のことでも子供は何にも知らん。工作員はネットで嘘を撒き散らして現代史を捏造してるし。マスゴミも世代交代でゆとりは大手のニュースサイトの記者でもゆとりだからかマジで何にも知らん。受験に出ないからって理由で現代史や近代史を教えないなら、じゃあ受験に現代史や近代史を出せ。都会の進学校ほど受験に特化してるから受験に出ないことは一切やらん。私立は文部省のカリキュラムなんか無視してるしな

8. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:29

学校で何を教えるか日教組の歴史認識がどうとか高所大所の議論がお盛んですけど、そもそも学校の先生の教務能力が低いというelephant in the room

9. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 10:31

歴史に限らず高校の授業なんて聞いても何の足しにもならんぞ。
受験対策をしたいなら自学中心でやらないと。

10. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 10:35

だって1900年以降の日本史は諸説あるんだもの

11. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:35

江戸時代になってから幕府が農民の一揆対策で農民の下にわざわざ新しい階級を作ったのにまた嘘教えてるのか。教科書は相変わらず嘘ばっかりやな。士農工商の身分制度はないとか嘘を言い出してるんやろ。江戸時代は鎖国してなかったとか言い出したり。ほんま教科書は嘘ばっかりやな

12. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:40

1900年以降の近代史の方がまだ生きてる人も多いし、実際に体験した人が多いやろ。大昔のことなんか本当にあったかどうかも怪しいしな。文部省が検閲した高校までの歴史と大学入ってから習う歴史が違い過ぎるし。教科書は嘘ばっかりやないか。

13. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 10:45

そもそも日本の学校に入るから悪い。
日本では良い教育が受けられないから、海外に進学した方がいいよ。
中学や高校から。

14. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:45

近代史の方が当時の資料も大量に残ってるやろ。
親や爺さん婆さんに直接聞けばええのに聞かんし。年寄りやとボケてたりすぐ忘れて何も覚えてないし。子供が聞いても何も話さん大人も多いし、バブル世代は能天気だから子供に聞かれても何にも知らんアホばっかりやし。

15. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 10:48

日本で習う歴史と外人が習う歴史は全然違うぞ

16. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 11:08

進学校だったが、きちんと教えると時間が足りないから、後半は自分で学習しろと言われた。

17. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 11:14

歴史を勉強する必要ないでしょ
昔に何かあったとしても昔の話
知りたい人だけが勉強するで良いよね

18. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 11:15

個人的には前からでも後ろからでもなく最初は大雑把に大きな流れとイベントだけ教えて少しずつ解像度を上げていって欲しい

あと事実かどうかわからないものをさも事実であるかのように教科書に書くのはやめろ

19. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 11:27

日教組って国籍なくても公務員になれると評判

20. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 11:48

受け身じゃ無くて自ら進んで調べれば良いだろ？
歴史が好きなヤツはみんなそうしてるし、オレもそうだ
海外の博物館サイト調べてみ？
紀元前の飛行機とかとんでもないモノがあるぞ

21. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 12:37

>>2
流石に20年以上前に定年だぞ

何と言うか20年以上時間が止まっているこの国の恐ろしさを見る思いだよ
こういうのこそ歴史に残すべき

22. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 12:40

強制的な自主学習というのも矛盾してはいるが
自分で学んで客観的に試す機会は貴重だ
本来なら一生すべき事で

社会人になったら勉強しないのが当たり前の方が異常なんだからな

23. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 13:05

教科書に書いてあるんだから自分で勉強できるだろ

24. Posted by 名無しクオリティ投稿日：2023年05月09日 13:05

>>10
1900年以前は諸説ないのか？

25. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 13:56

>>4
そもそも、教えられる側が現代の価値観と常識しか持ってないんだから、過去の価値観や常識を推測するには現代との差分を把握しなきゃいけないわけで、そう考えたら遡る方が絶対理解しやすいが、教える方が逆だと面倒なんじゃねーのと思う。個々人の理解まで踏み込まず、原因と結果を並べ立てれば教えた事になるからな。
実際、現代の価値観や常識なんてのは個々人で異なってるし、過去の価値観や常識を推測する能力も個々人で全然違うから、頭悪い奴に合わせたらとりあえず原意と結果を丸暗記しろって教育法にしかならんのは理解できる。

26. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 13:58

>>7
現代史近代史は各方面から横槍が入ってくるから公式見解なんか作れねえよ。

27. Posted by 名無し投稿日：2023年05月09日 14:03

>>17
歴史を学ばないと人類の積み重ねを勉強する必要が無いと思ってしまうので、必要。