【画像】「日本の学校教育」を表した作品が深すぎる 14.4万いいね









【画像】「日本の学校教育」を表した作品が深すぎる 14.4万いいね

1: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:38:55.59 ID:BoF/tvQg0● BE:324064431-2BP(2300)
no title

no title


「小1プロブレム」と呼ばれる問題がある。小学校に入学したばかりの1年生が、黙って座って授業を受けられない現象を指す。なぜそうした「問題」が起きるのか。
熊本大学教育学部の苫野一徳准教授は「家庭のしつけの問題とするような指摘は間違っている。これは日本の学校システムそのものの問題だ」と指摘する――。
https://president.jp/articles/-/28206?display=b




引用元:http://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1555411135/

4: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:40:19.16 ID:H/IlC+Lr0
システム論は不倫だけどね




6: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:41:33.34 ID:tiS/Hivf0
海外では座って授業受けない子どうすんの?
映画とかでは完全に問題児扱いされてるけど




11: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:42:49.52 ID:H/IlC+Lr0
>>6
トークンとかで釣って矯正する




58: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:57:03.51 ID:MLDG/OHI0
>>6
更生するまでディズニーアニメをエンドレスで見せる




131: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:29:31.90 ID:7sbcG7et0
>>6
最近はオモリベスト着せてる




7: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:41:46.16 ID:5GFmO7W10
切ったやつくれよ




9: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:42:30.92 ID:dc9YbGCc0
イギリス人がアメリカ行くとアメリカ英語に直されるとかなんとか




10: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:42:47.15 ID:XB1sGZaT0
批判だけなら誰でも出来るから楽だよなw




12: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:42:55.38 ID:OdGg87W80
何言ってるんだ?
幼稚園や保育園の感覚が抜けていないからだろ




13: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:43:07.92 ID:UofJZJ5c0
「めんどくさい」事に教師を巻込むなよ!
って、ことだろーに。




14: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:43:36.05 ID:ZE7Mr6Lf0
目玉焼きの形くらいには自由度あるだろ
ここにピータンみたいな奴がきたら規則違反




15: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:44:06.59 ID:3Ozck80z0
パクり
no title




19: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:44:43.12 ID:GgT2ySxJ0
>>15
あらー




27: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:47:14.80 ID:9wQC4/HH0
>>15
第二の銭湯絵師だったか




28: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:47:36.09 ID:dc9YbGCc0
>>15
なるほど




30: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:47:59.44 ID:7EWQI7NH0
>>15
でしょうね
アイコンがアニメなんだもん




35: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:48:56.15 ID:svn69WJx0
>>15
はえーな




175: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 21:14:00.65 ID:0LEXQvOG0
>>15
くそわろた




185: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 21:25:41.40 ID:ApCUMkaU0
>>15
あー、やってもうたか




202: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 21:58:30.29 ID:SN2Hx80p0
>>15
パクりとか置いておいて
こっちのが上手いな




16: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:44:21.67 ID:eZno10aR0
リスクの芽を摘み取る思考って憲法9条と同じだろ




26: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:46:28.04 ID:K54pwkVp0
小2で解決すんだろ
ならいいじゃん
いきなりできなくたって




31: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:48:01.45 ID:ooi0GjSI0
食いもんで遊ぶなよ




33: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:48:05.35 ID:loCOh+Y30
詰め込み教育だ受験戦争だってのを否定してゆとり教育を推進した
結果




36: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:49:03.88 ID:m/Cjcs4f0
学校とは従順な奴隷を作るための機関

企業が求める従順な奴隷であり
国が求める従順な奴隷であり
もしかしたらアメリカに対して反逆を起こさない奴隷づくりも兼ねているかもしれない




39: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:49:46.39 ID:kMfHRIlx0
洗脳されなかった奴はどーなんの?
いい例と悪い例両方挙げて




48: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:54:27.77 ID:altCCe3l0
20年以上教育に携わる仕事をしているが、親がナチュラリストだったり、所謂左派系の家庭で育った子は不登校やパーソナリティー障害のような症状が出ることが多かった。




195: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 21:47:33.94 ID:M3LyqyQ90
>>48
親が日教組のワイ
大きくうなずく




60: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:57:17.43 ID:OyQBDFxv0
やりたいことあるなら、勝手に自分でやれ。なんで学校のせいにするな。
情けなくないのか。




61: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:58:53.07 ID:MPejQg6b0
小中の頃など、理数系の授業は簡単すぎて最初の5分10分で大体把握できて暇だった
出来ないやつに合わせるってのは結構なムダでも有ると思うんだわ




68: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:01:35.20 ID:H/IlC+Lr0
>>61
心理学で言う具体的操作期が早いだけ




62: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 19:59:04.89 ID:WJM5Rwtc0
いま力を入れるべきは道徳だと思うね
プログラミングなんかの前に常識教えんと




65: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:00:51.97 ID:+Hb5v1+60
こんなのを見てその通りだ!
って共感しているやつこそ校則に縛られてるやつだろうな
考える力が何一つない




70: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:02:24.25 ID:Qk0tE1oj0
集団から離れて野垂れ死にする自由は常に君らにはある




75: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:03:24.56 ID:BkvpZcXQ0
同級生で教師やってるやつを見てみなよ

ちゃんとした教育できるわけがネェだろw




77: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:04:05.44 ID:uGVg8Fse0
子供の内に秩序を覚えさせるすばらしい教育じゃないか。外人の民度の低さを見ろ。




81: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:06:24.63 ID:01xn8oYd0
今の教育制度はGHQが従順な工場労働者を養成するためのものだからね
私立は違うけど




94: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:11:21.92 ID:eGSTkBet0
ちゃんと水入れて蒸して黄身に薄く白身がかぶさってるぐらいがいいわ




98: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:12:43.30 ID:G9bXiWST0
間違っていても100点満点にすればいいってこと?




113: 名無しさん@実況は禁止です@\(^o^)/ 2019/04/16(火) 20:20:02.67 ID:Tjc31qj90
こういう教育もそれはそれで悪くないと思うけどな
とりあえず無能でも最低限生きていけるようにはなるし
本当に優秀な人は勝手に殻を破るだろ







  


この記事へのコメント

1.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:27

無能にはありがたいんだよなぁ

2.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 01:27

学校は「個性」を磨く場所じゃありませんよ
同年代と共に学びながら「協調性」を伸ばすところですよ!
個性が伸ばしたかったら学校が終わって家に帰って一人のときに存分に磨いてくださいw

3.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:27

でたー、自分じゃ何もできないくせに学校のせいにする奴

4.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:31

まあ、今のままでいいんでね?

5.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:33

学校は子供達に社会性と知識を学ばせる場所なんであって、自由と無責任を、自主性と自制心の無さを意図的に混同して混ぜっ返すのは、まともじゃ無いよ。

6.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:39

今の現状を正解としない姿勢は必要だと思う

重要なのは欧米マンセーにならないこと。
欧米にももちろん穴あるし、日本の風土に合わないこともある。
ただカウンターカルチャーとして低能海外マンセー勢を頭ごなしに否定するのは無毛。
吸収すればいいだけ。

7.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:42

それでも個性が爆発しちゃう子いるけどね

8.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:44

だいたい、欧米がどうとか知らないし
民度なら日本の方が高いでしょ。

9.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:45

無能でも生きていけるとか30年思考停止だな
画一的教育が威力を発揮したのは大量生産大量消費社会だから現代には合わないって言ってたの林先生だっけ?
そんな声も届かぬうちにAI時代になる
四角い人間に生きる場所は残るのだろうか?

10.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 01:50

何か既視感あると思ったら>>15か、納得

11.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 01:51

パクリと言うかもう既によく見る手法って感じ

12.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 01:57

画一的な学校教育という何十年前からある紋切り型の批判ね
何が面白いの?

独創的な教育とやらを提示してみれば?

13.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 02:02

突出したのがいない分、底辺が守られる世界やね。

14.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 02:09

実際にこれができたら凄いことだし、これができてたら日本はもっと豊かになってるよ

15.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 02:09

これはパクリというかアイデア流用とか転換の類。
目玉焼きはちゃんと日の丸オマージュにもなってて別の意味を確立してるし、銭湯絵師と同じように扱うのはおかしい。
これすらNGなら芸術の世界は一度生まれた手法が二度と使えなくなるわ。

16.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 02:13

かと言って自由を与えるとゆとり教育のようになる
義務教育は画一的な教育で日本社会を生きるための基礎をしっかり固める必要があると思う

17.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:13

火事やら地震やら災害が起こった時さ、一人だけ逆走したら周囲はすっげー迷惑よね。そいつ一人のせいでクラス全員死ぬかもしれない。
そういうアホを生まないようにするのが教育だろ。

18.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:13

そうやって切り揃えた上で真ん中に残っている黄身の微妙な違いこそが真の個性ってもんじゃない?

19.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:33

批判しようと思ったけど、なかなかいいかも。黄身が生に近いのも子供を表してるように見える。黄身こそが個性でまだ固まってなく、形を切り揃えられる白身だけにしか手をつけられないのに教育の限界も感じられる。

20.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 02:39

>>15
今はネットがあるし調べればよっぽど奇抜なアイデアでもない限り似たようなのが出てくるしな
芸術に限らず二番煎じでないものなんて殆どない

21.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:40

でもメニューに載ってるのが四角い目玉焼きだったのに出てきたのが丸かったら文句つけるやろ

22.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:42

肝心なのは味だよ
まさか腐らせてはいまいな?

23.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:44

丸い目玉焼きを作れることを教えて知ってる上でみんな四角く切ってるんだからいいんだよ
丸しか作れないやつは弾かれる

24.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:46

白身がもったいねえだろ
コンプライアンス!

25.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 02:47

固茹でがねえとかふざけんな

26.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 03:04

個性大事にとかいってゆとり教育でコケたの忘れたんか

27.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 03:11

>>18
いいこと言うなぁ

>>19
生物としては殻割られてる時点で死ゾ

28.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 03:13

今切ってるやつ黄身を中央にした綺麗に四角にならなくないか

29.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:15

男は生で丸呑み

30.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:17

大きさが揃っていませんね(メガネクイッ

31.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:27

わかってねえな
日本人は箸で切れるんだよ

32.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 03:32

家では何もしないんだよね

33.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:38

パクリの無能がドヤ顔で恥ずかしいな(笑)

34.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:41

>>18
ツイ主やそれに賛同してる口だけの無能は見た目以外何もないからね(笑)
劣化パクリツイートでドヤ顔してる時点で有象無象以下の存在だわ

35.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:41

なお今の学校教育で日本は停滞している模様

36.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:42

いまどきは完塾ソース漬けでないと売れないんだよな

37.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:43

>>15
いや、パクリだわ
物が変わってるだけでそれ以外同じってもろパクリ
それをオリジナルみたいにドヤ顔ってみっともないわ

38.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:44

>>14
そこから外れた底辺がツイッターで的外れな教育批判してんだろうなぁ
こういう無教養の馬鹿は自由を履き違えてるからね

39.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:47

>>9
無能でも生きていけるぞ、アホ
個性云々吠えてるだけの馬鹿は他の国に行けば野垂れ死ぬしかないだろうね
実際こんなしょうもないパクリに賛同してる無能やお前が生きていけてるんだからな
無能に優しすぎるくらいだわ

40.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:48

>>35
型通りに出来ずわがまま言って口だけの本物の無能がいるからね(笑)
個性(笑)

41.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:49

個性なんて普通に出せるだろ
その能力すらない奴がこんなこと言ってんの?

42.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:51

個性個性言うならこんなありきたりな既視感しかない使い古されまくったこと言ってないで、具体的に解決策出してみたらw
こんなの誰でも言えるわw

43.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:52

だいたいこういうツイするのって四角にすらなれない落ちこぼれなんだよなぁ

44.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:53

>>26
個性と類型の区別もつかねえ教育じゃな

45.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:54

個性重視というと三角や星型ハート型とかの型を増やすというのが役人

46.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:56

創造する前に真似るが語源の学ぶが必要だしねえ
詰め込みの知識血肉化なくして創造はうまれないよ
犯罪させないためにも道徳の枠ってのも必要だし、算数の1+1は2以外もありうるなんて教えるのはナンセンスだしね
思考の切り取りを一律に批判することは間違いよや

47.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:58

>>39
その激しい反応は自己防衛ですね
何から何を守ろうとしているのですか?

48.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 03:59

怒涛の鬼レスやな
ムキになっちゃってw

49.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 04:19

これは麻衣とはちがうやろ、同系統のアイデアではあるけどあんなパクリと一緒にはならん

目玉焼きで日の丸をイメージさせ卵で子供をイメージさせれるよな。目玉焼きを選んでる時点でちゃんと考えてるし考えさせられるようにしている。

意味も意図も考えず劣化コピーどや俺する麻衣なんぞとは決して違う

50.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 07:18

定形にはまったつまらない風刺
言うほどみんな同じか?

51.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 07:29

掛け算つかって答えると怒られるのは嫌い

52.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 07:29

今の学校教育も俺たちより学歴高いおっさんが頭捻って考えてんだろ?批判するならよく調べてからにしようや

53.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 08:24

海外ではガイジにガイジですって書いた重りの付いたベスト着させる
ガイジはよく意味わからん不思議な動きするけどベストに重り入れるとそれが軽減される

54.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 09:56

学校教育は確かに画一的だが普遍的でもある。それに馴染めないのって家庭の方に問題がある場合もあるという

55.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 10:27

まあ、ホントに個性でやってける人間なんて一握りだけだしな。
日本はその一握りすら潰してる、と言われても文句は言えないが。

56.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 12:27

ありきたりな、共感を得やすい、クリティカルでないこのアートに個人的には魅力を感じない
黄身を切ってないから問題感もあまり伝わってこない
というか逆に日本の教育を褒めてるのか?わかんないわ

57.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 12:44

パクリ論争は別として、別に今の教育方法で問題ないし、それが限界だと思う。個性の過剰尊重や独創的な教育が必ずしも正解だとは思わないし、初等教育においてはある程度必要な知識は、たとえ詰め込みや受験勉強に重きを置いたとしても必要なことだと思う。

58.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 13:32

これをパクリと判断する人はちょっと危ないわ

59.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 16:22

>>57
真面目な話リーディングスキル向上は検討すべきだろう
今のレベルが凡人のガキの本当の限界なら仕方ないが

60.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 17:19

でもお子はみんなiPhone欲しがるから無個性なんて今に始まった事じゃないし抜ける事もできんやろね

61.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 17:20

って事は昔の教育システムの方が優秀だったって事だな

62.  Posted by  名無しクオリティ   投稿日:2019年04月17日 19:34

髪型も授業も自由にしたらいいのに
受ける受けないは個人の自由
先生は教科を教えるだけ
勉強するもしないも親の責任で
学校がやりすぎじゃない?
子どもも教師も楽になると思うけどなぁ

63.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月17日 23:08

まあそれはいいわ
型にはめる大人と型にはまらない子供のゲームやしな

それより無垢であるべきってのが18歳まで続く方が気持ち悪いわな
純朴純粋穢れも世の中も一つも知らない子供が18になった途端40歳並みの成熟を求められる
18か或いは高校卒業
一夜にして成熟度ゼロから100に突如として要求が変わる
どんな心の闇を抱えてたらそんな気持ち悪い事になるんだよ

64.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 10:02

>>1 日本の教育は初等教育 基礎教育においては世界でもトップクラスなんだけれど。

西洋よりも格差を嫌悪する民族なのに、格差社会の教育(個性を全面に押し出す教育)を取り入れてどうすんの?

65.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 10:27

>>39
発狂してて草

66.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 10:34

>>35
すっぴんの日本は発展途上国と大差無いやろなぁ

67.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 10:35

>>43
証拠は?

68.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 10:42

>>26
ゆとり教育考えた奴らが無能だからな

69.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 12:02

日本は元々村社会で、周りとの同調を大切にする民族だから、基礎教育を教える学校で「団体生活を出来るようにする」ってのは当たり前だと思うけど?
「周りに合わせる」ってのも所謂頭の良い子がまわりの劣ってる子に色々合わせて教えてあげることで、社会全体の底上げをするってシステムなんだし、個性云々の前にここが出来ないと学歴格差が生まれ、出来ない子は何も出来なくなって、国民の質も落ちてしまうんですわ

義務教育のシステムを否定するより先に、教えてる内容や方法の方を否定した方がいいと思うんだけど、どうだろう

70.  Posted by     投稿日:2019年04月18日 15:31

���Υ������ȤϺ��������ޤ�����

71.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 16:31

少なくとも高度成長期以降の日本を支えたのは画像で批判されている学校教育であることは認めなければならない。
「社会の歯車にはならんぜ」と力んでた中学生当時のお友だちはどこで何してる?モノは言い様で「普通の人生」とはイコール社会の歯車なんよ。歯車とやらにすらなれなかった中の10%ぐらいか?規格外の成功を納められるのは。

72.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 19:09

ベトナム、フィリピンなんかの東南アジアと比較してみ?

73.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月18日 23:59

パクりやから悪いってより元画像より
分かりづらいのが風刺として問題

74.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月19日 03:44

>>71
一度うまくいったらうまくいかなくなっても変えられない
というのは誰しもある
焦って変えることがいい結果を生むとも限らない
たしかに耐え忍んで守るべき局面も存在する
しかしそれが30年になる可能性はない
10年までかな
そしてもし10年耐えてダメだった場合は遅れを取り戻すために破壊的な変革が必要だ
そこまでは試みとしてあり得るだろう
それを超えたらそれは自殺だよ
心中だね
国家による自爆テロだ

75.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月22日 12:17

俺はガチのADHDやから義務教育みたいに敷かれたレール歩く方が良い
ただでさえ脱線しがちやからな
ってか大学まで義務教育にしてくれ

76.  Posted by  名無し   投稿日:2019年04月24日 02:54

画一的な教育じゃ個性は伸び悩むが1クラス30人位居るんだからある程度抑え込まないと個人が互いにぶつかりすぎて学級崩壊起きるからね
教育する側もどう調整するか考えながらやってるだろうし、子供も馬鹿じゃないからある程度割り切ってるよ
勉強教える先生と個性を伸ばす先生、協調性を教える先生と自主性を育てる先生みたいに役割分担して先生増やしたりしてもいいかもだけど金かかりすぎるし
個性や感性が抑えきれないなら別に学校行かなくてもいいじゃん、そんなに強烈な個性ならむしろ学校なんて足枷にしかならんと思う

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